Раскрашивание фигурок: как это влияет на наше здоровье и благополучие

Раскрашивание фигурок: как это влияет на наше здоровье и благополучие

Самарина Марина
Арт–терапевтический эффект от раскрашивания фигурок из гипса

Состояние психического здоровья ребенка, находящегося на оздоровлении в детском санатории,на сегодняшний день, является самой важной задачей для воспитателя, так как, здоровый ребенок –это, прежде всего, жизнерадостный и открытый человечек.

В свою работу с детьми любого возраста я, обязательно включаю нетрадиционные техники, в том числе, раскрашивание по гипсу , так как, это веселое и полезное занятие, особенно в детском санатории.

Публикация «Арт–терапевтический эффект от раскрашивания фигурок из гипса» размещена в разделах

• Арт-терапия в детском саду
• Темочки

Так же занятия способствуют снятию психо-эмоционального напряжения, имеют диагностический эффекты , помогают ребенку легче адаптироваться в новых условиях, развиваясь творчески и эмоционально сближаясь с другими детьми.

Раскрашивание гипсовых фигурок способствует формированию чувства внутреннего контроля и порядка. Ведь, для того, чтобы раскрасить даже самую простую поделку, ребенку надо определить какие цвета и в какой последовательности он выберет, а это еще и хороший диагностический момент.

Я всегда стараюсь обращать внимание, какие цвета чаще всего использует ребенок в спонтанном раскрашивании , проговариваю этот момент с ним, для того, чтобы определить уровень его эмоционального благополучия, настроения.

Арт-терапевтический эффект при раскрашивании фигурок из гипса , выражается в том, что творчество дает детям хорошую возможность раскрепоститься , выразить себя и свое отношение к окружающему миру.

Связанные вопросы и ответы:

Какие конкретные преимущества имеет раскрашивание фигурок для нашего здоровья и благополучия

Раскраски - это не только увлекательное занятие для детей, но и эффективный способ развития ребенка во многих аспектах. В этой статье мы расскажем, как раскраски помогают детям развиваться.

Развитие мелкой моторики и координации движений

• Во время раскрашивания дети используют свои руки и пальцы, чтобы держать кисточку или карандаш. Это помогает развивать мелкую моторику и координацию движений. Дети учатся контролировать движения руки и точно наносить краску или цвет на картинку, что в свою очередь помогает им улучшать свои навыки письма и чтения.

Развитие воображения и творческого мышления.

• Раскраски представляют собой образцы, которые дети могут раскрашивать в разных цветах и оттенках. Это помогает развивать их воображение и творческое мышление. Ребенок может придумывать свои цветовые комбинации, создавать свои узоры и декоративные элементы на картинке. Таким образом, раскраски помогают развивать в детях фантазию и креативность.

Развитие навыков концентрации и внимания

• Раскрашивание картинок требует от детей внимательности и концентрации на деталях. Ребенок должен следить за линиями и контурами, заполнять каждый уголок краской или цветом, чтобы получилась гармоничная и красивая картинка. Это помогает развивать в детях навыки внимания и концентрации, что может быть полезно для их будущего обучения.

Улучшение эмоционального состояния

• Раскраски могут помочь улучшить эмоциональное состояние ребенка. Во время раскрашивания дети могут сосредоточиться на процессе, забыв о своих проблемах и тревогах. Это может помочь уменьшить стресс и напряжение, а также снизить уровень тревожности у детей.

Развитие социальных навыков

• Раскрашивание картинок может быть занятием, которое дети могут делать вместе с другими детьми или взрослыми. Это помогает развивать социальные навыки у детей, такие как общение, совместная работа и сотрудничество. Взрослые могут обсуждать с детьми картинки и цвета, задавать вопросы о представленных на них изображениях, что может помочь развивать у детей кругозор и культурную грамотность.

Как раскрашивание фигурок может помочь нам справиться с стрессом и настроением

Ольга Шикина
Консультация для родителей «Польза раскрасок для развития ребенка»

Польза раскрасок для развития ребенка .

Такая простая вещь как раскраска является не просто хорошим занятием для ребенка , но и вносит огромный вклад в развитие творческих способностей, а также служит хорошим началом для формирования личности маленького человека.

Публикация «Консультация для родителей „Польза раскрасок для развития ребенка“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Темочки

Раскраски для мальчиков традиционно отделяют от раскрасок для девочек . Мальчуганы отдают предпочтение транспорту, технике, роботам, динозаврам, а девочки – цветам, принцессам из сказок, нарядам, куклам. Но постарайтесь не сужать круг интересов ребенка . Каждый ребенок должен попробовать себя в разных областях.

Предназначение раскраски – тренировка детской руки. Это развитие мелкой моторики , овладение новыми навыками, подготовка к школе и к письму.А так же:

В раскрасках с раннего возраста ребёнок встречает различные новые предметы и формы, названия которых он пока не знает, но с вашей помощью скоро пополнит ими свой словарный запас.

Через раскраску ребенок учится подбирать цветовую гамму, запоминает формы, как правильно нарисовать тот или иной предмет или персонаж.

Дети, которые постоянно заняты придумыванием, поддерживают умственное здоровье и чаще всего избегают таких проблем, как детская депрессия.

Раскрашивание страниц поможет малышу научиться концентрироваться и улучшит внимание.

Рисование стимулирует творчество ребенка , оно позволяют детям пользоваться своим воображением , чтобы придумывать различные истории, сценарии и создавать свое собственное искусство.

Раскрашивание страниц поможет руке ребёнка начать свои движения четко и уверенно.

Это занятие в некоторой степени дисциплинирует ребенка , учит подолгу выполнять монотонную работу, доводить начатое дело до конца, воспитывает усидчивость, аккуратность, самостоятельность (ведь после необходимо сложить все предметы по местам и убрать за собой рабочее место).

Наконец, раскрашивание очень успокаивает . Не зря сегодня существует антистрессовая терапия раскрасками даже для взрослых .

Раскраска – это прекрасный повод провести время со своим ребенком за увлекательным занятием!

Всегда поощряйте ребенка в рисовании . Ему будет приятно слышать ваши теплые слова, и он будет развиваться в этом направлении . Заинтересовать и поощрить ребенка можно красивыми наборами для рисования: фломастеров, красок, карандашей. Но обязательно следите за тем, чтобы ребенок с самого начала правильно держал в руке карандаш, следил за осанкой. И обеспечьте ему для занятий правильное рабочее место. правильно.

Рекомендуем подбирать ребенку раскраски , исходя из его возраста. Только так можно добиться положительных результатов.

Какие конкретные способы раскрашивания фигурок могут улучшить нашу концентрацию и внимание

Раскрашивание фигурок — это увлекательное путешествие в мир творчества , где каждый штрих оживляет миниатюрный шедевр. Но перед тем как кисть коснётся поверхности , важно определиться с инструментом — красками. Ведь именно они станут голосом вашей фантазии , передавая текстуру , объём и настроение. ️ Давайте разберёмся , какие краски подойдут для разных типов фигурок и как добиться потрясающих результатов !

Для доступа к конкретному разделу нажмите на ссылку ниже:

️ Хотите вдохнуть жизнь в серые фигурки и превратить их в настоящие произведения искусства? Тогда вам точно понадобятся краски!
Чаще всего для раскрашивания фигурок используют акриловые краски. Они практически не пахнут, быстро сохнут и легко смываются водой. А богатая палитра цветов позволяет воплотить в жизнь любые творческие фантазии! ✨
Среди множества производителей акриловых красок можно выделить несколько самых популярных:
- Citadel : ⚔️ Краски от «Цитадели» - это классика для любителей варгеймов. Они славятся своей укрывистостью и стойкостью.
- Pacific88 : Российский бренд, предлагающий отличное соотношение цены и качества.
- Tamiya : Японское качество, проверенное временем. Краски «Тамия» известны своей плавностью и насыщенностью цвета.
- Vallejo : Испанский производитель, предлагающий огромный выбор цветов и эффектов.
Все эти краски отлично ложатся на фигурки, не оставляя разводов и не скрывая мелкие детали.
Не бойтесь экспериментировать и пробуйте разные бренды, чтобы найти свои любимые краски!

Как часто нужно раскрашивать фигурок, чтобы получить пользу от этого занятия

Когда дело доходит до росписи миниатюрных фигурок, может быть трудно понять, с чего начать. Имея так много доступных инструментов и материалов, легко растеряться. К счастью, с помощью нескольких советов и подсказок даже новички смогут создать потрясающие миниатюрные шедевры.

1. Выбор подходящих инструментов и материалов

Первый шаг в росписи миниатюры – выбор правильных инструментов и материалов. К основным потребностям для миниатюрной живописи относятся:

- Набор кистей: вам понадобятся кисти разных размеров: от маленьких для прорисовки деталей до больших кистей для мытья.

- Акриловая краска s: Это краски на водной основе, которые быстро сохнут и легко наносятся слоями. Выберите цветовую гамму, соответствующую вашему проекту.

- Палитра: это может быть простой лист бумаги или пластиковый поднос. Вам понадобится что-нибудь, на чем можно будет смешивать краски.

- Грунтовка: хорошая грунтовка поможет краске приклеиться к миниатюре и обеспечит равномерное базовое покрытие. Поищите грунтовку, специально предназначенную для миниатюр.

- Миниатюры : Очевидно, вам понадобится что-нибудь покрасить! Вы можете приобрести миниатюры в Интернете, в игровых магазинах или даже сделать их самостоятельно.

Дополнительные инструменты и материалы включают в себя:

- Увеличительные стекла : это может быть полезно при рисовании очень мелких деталей.

- Краска разбавитель: если у вас возникли проблемы с консистенцией краски, вы можете разбавить ее небольшим количеством разбавителя.

- Лак: после того, как ваша миниатюра будет покрашена, вы можете нанести лак, чтобы защитить покраску.

2. Подготовка миниатюры

Прежде чем приступить к росписи, важно правильно подготовить миниатюру. Это включает в себя очистку и грунтовку миниатюры.

Чтобы очистить миниатюру, просто используйте щетку с мягкой щетиной, чтобы удалить пыль и мусор. Если на ней остались остатки смазки для формы (которые могут привести к тому, что краска не приклеится должным образом), замочите миниатюру на несколько минут в мыльной воде, прежде чем тщательно прополоскать и высушить.

Далее загрунтуйте миниатюру грунтовкой, предназначенной для миниатюр. Это поможет краске прилипнуть к миниатюре и обеспечит равномерное базовое покрытие. Наносите грунтовку тонкими равномерными слоями, давая каждому слою полностью высохнуть перед нанесением следующего. Двух слоев грунтовки будет вполне достаточно.

3. Техники рисования

Теперь пришло время начать рисовать! При рисовании миниатюр можно использовать несколько различных техник:

- Базовое покрытие: Начните с нанесения базового слоя краски на миниатюру. По сути, это цвет фона вашей миниатюры. Для этого шага используйте кисть большего размера и обязательно наносите краску тонкими равномерными слоями.

- Наложение слоев: как только базовый слой высохнет, пора приступить к накладыванию слоев. Наложение слоев предполагает наложение цветов на миниатюру для создания глубины и теней. Для этого шага используйте кисть меньшего размера и наносите краску тонкими, контролируемыми мазками. Начните с самых темных цветов и постепенно переходите к более светлым.

- Сухая кисть: Сухая кисть — это техника, при которой сухой кистью наносится небольшое количество краски на выступающие части вашей миниатюры. Это создает блики и добавляет текстуру. Чтобы нанести сухую кисть, окуните кисть в краску, а затем вытрите большую ее часть бумажным полотенцем. Щетка для детской посуды слегка проведите по выступающим областям вашей миниатюры.

- Смывка: Смывка — это тонкий водянистый слой краски, который наносится на всю миниатюру. Он оседает в щелях и добавляет тень и глубину. Чтобы сделать размывку, смешайте небольшое количество краски с водой, пока она не станет очень жидкой. Нанесите смывку тонкими равномерными слоями на всю миниатюру.

- Детализация: наконец, пришло время добавить последние штрихи. С помощью маленькой кисти добавьте детали, такие как глаза, ремни и пуговицы. Будьте терпеливы и не торопитесь с этим шагом!

4. Последние штрихи

Как только ваша миниатюра будет полностью раскрашена, вы можете добавить несколько последних штрихов, чтобы сделать ее по-настоящему эффектной. Вы можете использовать лак, чтобы защитить лакокрасочное покрытие и придать ему глянцевый блеск. Если вы предпочитаете неблестящий оттенок, вы также можете использовать матовый лак.

Кроме того, вы можете добавить к своей миниатюре основу, чтобы она выглядела более изысканной. Вы можете использовать что угодно: от простой черной основы до детализированной основы в стиле диорамы.

В заключение отметим, что рисование миниатюр может быть увлекательным и полезным хобби. Используя подходящие инструменты и материалы, каждый сможет создать потрясающие миниатюрные произведения искусства. Просто не забудьте не торопиться, наберитесь терпения и получайте удовольствие!

Какие типы фигурок наиболее подходящие для раскрашивания

татьяна кузнецова
Объемное раскрашивание на уроках ИЗО

На современном этапе развития общества появляется все большее количество материалов для творчества для уроков ИЗО , поэтому и современный урок изобразительной деятельности должен быть современным, и отличатся от урока пятидесяти летней давности когда педагогу для приготовления к уроку ИЗО приходилось прибегать к большой потере сил, сейчас всё можно приобрести в магазине или изготовить вместе с учащимися тому является яркий пример объемного раскрашивания гипсовых барельефов .

Публикация «Объемное раскрашивание на уроках ИЗО» размещена в разделах

• ИЗО в школе
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015

Целей и задачей объёмного раскрашивания : создать условие у детей объёмного представления, развитие мелкой моторики, формирование графо-моторных навыков, развитие эстетического вкуса, формирование манипуляции с предметами, формирование творческого интереса к уроку ИЗО .

Как это сделать: для изготовление гипсовых барельефов можно использовать строительный гипс и формы кухонной принадлежности, а также специальные формы для изготовлении гипсовых фигур. Раскрашивать же готовые изделия нужно обычными акварельными красками .

Ход работы: первый этап работы заключается в совместной с учащимися заливкой гипса по инструкции указанной на упаковке, данная процедура не занимает много времени чтобы утомить учащихся но вырабатывает у них интерес к дальнейшей деятельности, а также интерес к физическим свойствам гипса. вторым этапом будет являться раскрашивание готовой фигуры , само по себе раскрашивание не отличается от раскрашивании рисунков на плоскости.

Данный вид деятельности подходит под многие темы в учебной программе и долго вызывает интерес у учащихся разных возрастов.

Какие материалы и инструменты нужны для раскрашивания фигурок

Гипс известен еще с древности, но до сих пор не потерял своей актуальности. Многие современные материалы не могут составить ему конкуренцию. Он используется в строительной, нефтяной, керамической промышленностях, медицине. Мы так же начали его использовать в нашем детском саду в творчестве детей. Например, роспись фигур из гипса. Этот процесс очень любят наши дети. При раскрашивании фигурок ребенок проявляет свою индивидуальность, фантазию, поскольку его творение – единственное в своем роде. Такие поделки развивают усидчивость, фантазию, аккуратность, целеустремленность, а самое главное, мелкую моторику, которая так необходима в школе.Для росписи изделий можно использовать акварель, гуашь, акриловые краски, которые подходят лучше всего – они не теряют свой блеск и яркость при высыхании. Для раскрашивания более крупных частей фигурки используйте толстые кисти. Главный плюс этого материала в том, что он не вызывает аллергических реакций – он абсолютно безопасен.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №19»

ЭНГЕЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

413119,Саратовская область, Энгельсский район , р.п. Приволжский, квартал 2,д.12 телефон 8(8453)750034

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

на  тему: «Роспись фигурок из гипса»

(подготовительная к школе группа)

Воспитатель

Солина Марина Константиновна

г. Энгельс

Форма организации : открытое занятие с участием  воспитанников подготовительной группы.

Участники : воспитанники подготовительной группы.

Продолжительность : 25-30 минут.

Цель : развить творческие и художественные способности детей.

Задачи:

• познакомить воспитанников с гипсом, его свойствами и технологией изготовления изделий из него;

• вовлечь воспитанников в активную творческую деятельность по созданию и росписи изделий из гипса;

• показать воспитанникам прием использования изготовленного изделия из гипса в игровой деятельности.

Оборудование:

• гипс;

• формы для заливки гипса;

• одноразовые стаканчики и ложечки;

• вода в емкостях;

• перчатки, фартуки;

• краски и кисточки;

• подготовленные заранее фигурки из гипса для росписи;

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственной образовательной деятельности (коммуникация, познание) с детьми подготовительной к школе группы "Путешествие в лесную школу".

конспект интегрированного занятия с детьми подготовительной к школе группы совмещает в себе задания по обучению грамоте, звуко-слоговой анализ слов, задания по математике, информатике, а также психоло…

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по реализации образовательной области художественное творчество (рисование) в подготовительной к школе группе. Тема: «Гжельские узоры».

Образовательные задачи:Учить детей создавать узоры на листе бумаги в форме народного изделия – поднос, используя характерные элементы гжельской росписи: цветы, листья, точки, завитки;Учить изобр…

Конспект непосредственно образовательной деятельности учителя-логопеда с детьми подготовительной к школе группы, имеющими тяжелые нарушения речи. Тема: «К школе – готовы!».

Формирование знаний детей о школе, закрепление названий и назначения учебных принадлежностей; обогащение словаря, развитие фонематических процессов, совершенствование грамматического строя речи и связ…

Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной к школе группе "Что нам стоит спортивную школу построить!"

Конспект…

Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание», « Речевое развитие» в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности с использованием Mimio - технологии «Скоро в школу»

Данное занятие будет интерсно педагогам, работающим на коррекционных группах….

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ С ТНР ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ «ЛЕСНАЯ ШКОЛА»

Активизировать словарь по теме «Дикие животные». Упражнять в использовании здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности: игровой самомассаж, биоэнергопластика; Учить…

Технологическая карта организованной образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной к школе группе по теме: «Скоро в школу»

Создание условий для обеспечения психологической и интеллектуальной готовности к школе детей 6-7 лет….